Page 66 - Rosario Corinto 10

denadores y tablets de última generación, sean equipos mucho más potentes y versátiles que hace
unos años. Gracias a esto se puede acceder a estas tecnologías desde nuestros móviles. Para ello
únicamente necesitamos una aplicación de Realidad Aumentada, como el propio visor de AR que
incorpora Sketchfab. Esta app nos permite visualizar modelos 3D tanto de obras digitales como
de obras digitalizadas tanto en la propia aplicación como en AR a través de la cámara del móvil,
apuntando al suelo de una habitación. Una vez la app reconoce el suelo, muestra el modelo 3D
tal y como si estuvieras delante, pudiendo moverte alrededor de ella. La Realidad Virtual también
se puede visualizar a través de un dispositivo móvil, pero para una mejor experiencia es necesario
disponer de unas gafas VR. Una vez con ellas puestas ya podremos adentrarnos en el pasado o en
un museo sin salir de casa.

Tanto la Realidad Aumentada como la Realidad Virtual nos ofrecen diversas aplicaciones
relacionadas con el patrimonio y que se encuentran al alcance de nuestras manos. La potencialidad
que presentan tanto la AR como la VR es muy amplia, pero si ponemos el filtro de aquellas útiles
para el patrimonio, nos quedamos con unas posibilidades muy variadas. A continuación, voy a
exponer varios modos de aplicación que ya se están implantando.

Visualización de recreaciones 3D
Tanto la Realidad Aumentada como la Realidad Virtual han explotado al máximo el poten-
cial que tienen a la hora de visualizar recreaciones tridimensionales del patrimonio. Una de las ma-
yores dificultades a las que se enfrentan los arqueólogos es la de mostrar de una manera compren-
sible, para la sociedad, los restos arqueológicos hallados. Por lo general, es muy difícil comprender
que donde ahora apenas quedan unos centímetros de muro, antaño hubo una casa. Para ayudar en
la comprensión de estos casos, los arqueólogos se ayudaron, en primer lugar, de dibujos realísticos,
tal y como muchos museos siguen haciendo en la actualidad. Los museos también se suelen ayudar
de las maquetas para dar mayor comprensión. Sin embargo, la irrupción del 3D cambió la forma
de ver una recreación. Ahora las recreaciones tridimensionales tienen un alto grado de fidelidad y
una experiencia de visualización mucho más realista, más cercana a la visualización de la vida real
que de un dibujo animado. La unión de las recreaciones virtuales junto a la Realidad Virtual y la
Realidad Aumentada nos permiten conocer el edificio reconstruido, pudiendo adentrarnos en él,
recorrer su exterior y su interior tal y como si hubiéramos podido visitarlo en el pasado. De esta
manera, el espectador consigue acceder a una mayor comprensión de lo que está visitando, así
como del contexto en el que se desarrolló el edificio original.
Visualización de información
Los lugares donde se exponen obras de arte son espacios que suelen pecar de estar saturados
de información, entre la propia obra de arte, las cartelas y los textos informativos. Muchos de estos
textos fueron sustituidos por códigos QR que ampliaban la información y no ocupaban espacio
visual. Sin embargo, el avance tecnológico ha llevado a que se empiece a experimentar con la Rea-
lidad Aumentada y estos códigos QR no contengan únicamente textos, sino imágenes y modelos
3D que expliquen de una forma más atractiva y dinámica la obra que se contempla.
Tour interactivo
Poder visitar un museo, una exposición o un monumento sin salir de casa se convirtió en
una vía de escape durante el confinamiento por la pandemia de Covid 19 de 2020. Este hecho
provocó que muchas instituciones culturales “corrieran” para adaptar sus museos al formato di-
gital. Las visitas virtuales 360º comenzaron a poblar las webs de los museos, aunque este caso no
tiene que ver con la Realidad Virtual y la Realidad Aumentada. Otros museos decidieron realizar
la inmersión plena en el mundo virtual y adaptaron sus museos a la VR, como es el caso en Murcia

1El archivo de la Cofradía de Nuestro Padre Jesús Nazareno no está completo, presentando ausencias muy significativas en lo referente al siglo XVIII, sobre
todo en su segunda mitad.
2Pátina semitransparente que se diferencia de otras donde la capa de color era completamente opaca. Lo que lleva a pensar que había imágenes que estaban
en peor estado que otras, necesitando de una intervención más en profundidad, con aplicación de color incluida.

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